9月16日和17日下午，长兴教师进修学院分别召开长兴县信息技术应用能力提升工程小学语文、小学数学管理员和坊主培训会，这标志着长兴县2015年信息技术应用能力提升工程培训正式启动。长兴县小学语文和小学数学信息技术应用能力提升工程培训分别由中国教师研修网和浙江师范大学两家培训机构承办。
在培训会上，长兴教师进修学院师训分管副院长林素云作了讲话。林院长首先解读了省厅关于信息技术应用能力提升工程下发的有关文件，对培训安排、组织管理以及培训机构的选择作了介绍，随后提出四点想法：第一，希望各校管理员、坊主对本次培训工作要在思想上高度重视，强调本次培训不同以往的远程培训，培训模式也不同，是与课堂紧密结合的，同时省厅对各级教育局、学校都要纳入考核，如果要把培训工作做好，主要依靠各校管理员、坊主；第二，要做好宣传动员，督促、指导选课老师做好前期准备工作；第三，要组织好本次培训工作，每一个环节要跟上，管理员要多关注，把工作顺利完成；第四，要及时做好沟通，不但要与培训机构密切配合，还要和培训导师、进修学院都要做好沟通。
中国教师研修网特聘专家、合肥师范学院原信息中心主任戴结林教授详细讲解了中国教师研修网的培训方案。戴教授指出，中小学信息技术设施近年来有很大改善，特别是浙江省是我国经济发达地区，经济的发展离不开教育，教育对地方经济发展起到支撑作用。戴教授对浙江省教育厅，长兴县教育局、教师进修学院以及各位坊主、管理员表达了感谢，感谢浙江省各级教育单位对中国教师研修网的信任，特别是长兴县为了本次培训专门成立了领导小组，同时在各校坊主、管理员人选上从最初的教务主任提升到今天来参会的各校教学校长以及学科带头人、学科组长，职务上提升了一个层级，可见对本次培训工作的高度重视，也为培训工作圆满完成打下坚实基础。最后戴教授针对培训方案中的学习安排、岗位职责、考核机制等方面作了详细介绍。
浙江师范大学阮高峰博士则结合上半年试点工作的经验，在机房给学校管理员和学科坊主展示了非常实用的操作方法。阮博士详细解读省工程办规划的培训流程，对不同角色在不同时间节点的职责和功能进行了梳理，并让学校管理员和学科坊主对工作坊的操作进行了体验。
在培训会议上，学校管理员和学科坊主们都进行了认真记录和积极体验，通过多方的携手努力，长兴县2015年信息技术应用能力提升工程定能圆满完成。
