为进一步推进我市2016上半年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训进程，提高培训质量，浙江师范大学于6月3日在余姚市教师进修学校举行提升工程送教活动。全市中小学近百位教师代表参加了本次活动。
上午活动先由余姚市进修学校应建军校长讲话，应校长对上半年信息提升工作培训做了小结与回顾，并对本次活动向学员们提出了希望和建议。
余姚市进修学校应建军校长作会前讲话
接着，浙江师范大学教育学院教授、教育技术系主任黄立新教授作主题讲座，题为：《翻转课堂的设计与实施》，黄教授由“两岸智慧好课堂比赛”引出，指出宁波的信息化教学已走在全国的前列；再从漫画神十发射，揭示教学信息化现状：教师不再自由，学生不再坦然，家长不再清净；接着娓娓道出翻转课堂的概念、由来及与传统课堂的区别。黄教授列举了国外几个翻转课堂的典型案例，如克林顿戴尔翻转课堂流程、哈弗大学应用课例等，这样的教学模式有利于学生学习情况的及时反馈，学生在学习中没有挫败感，而教师重点是解决疑难问题。这种教学方式，在国外普遍受欢迎，学生的学习效率大大提高。
而目前国内翻转课堂不能有效开展，黄教授也给我们带来了几点思考：目前用群体单向的技术做个体互动的事，这是问题根源。再如，目前的教学现状，课时多，学生作业多，业余时间少等问题也给翻转课堂有序开展带来困难。黄教授还给我们介绍了自己案例，用自己的亲身实践，带来了宝贵意见。想要成功翻转课堂，模式、资源、平台这三个缺一不可。会后学员们对黄教授ipad授课形式，颇感兴趣。教授也毫无保留的向学员们展示硬件与软件的使用及注意问题，让我们受益匪浅。
浙江师范大学教育学院、教育技术系主任黄立新教授作主题讲座
为了促进教学现代化手段进课堂，提高电子白板的使用率，下午的讲座主题为：《交互式电子白板应用入门与提高》，由浙江师范大学教育技术系张家华副教授主讲。张教授首先从认识电子白板入手，向大家介绍了什么是电子白板，电子白板的分类，及存在的资金问题、教学资源少、技能培训不深入，技术支持不足的等问题。
接着，张教授用自己积累的白板资源，向学员展示了一些优秀电子白板使用案例，让我们对电子白板授课，有了更直接的印象。最后以“Activinspire”电子白板软件为例，从软件的安装，功能菜单一一介绍，并以做一个白板课件为例，一步步详细的讲解、演示，让我们更直观的体验了Activinspire软件的优势。讲座结束后，张教授对学员提出的问题进行了一一解答。
浙江师范大学教育技术系张家华副教授作交互式电子白板主题讲座
本次培训活动，让参加的学员们了解到翻转课堂给传统课堂带来的冲击，电子白板为教育教学带来的变革，进一步推动了信息技术在教师日常教学工作中的渗透。这一天的培训少了大道理，多了很多实例，两位教授循循善诱，幽默风趣，让学员们听得滋滋有味。通过培训更重要的是根据本校实际开展有效的实践，让信息技术更好的服务于教学，让课堂教学更有效，更精彩。
（来源：余姚市教师进修学校师训处主任，俞雁斌）
